Cultuur is in elke organisatie de onzichtbare dwingeland. De medewerkers van de organisatie zijn de dragers van de cultuur en bepalen het klimaat waarbinnen onderwijs kan worden gegeven. De directie heeft daarin een dominante rol. Cultuur lijkt een zacht criterium dat weinig beïnvloedbaar is. Niets is minder waar. Een professionele cultuur leunt op een professionele communicatie. Directies zijn rolmodel voor de leraren en leraren zijn voorbeeld voor leerlingen en ouders. Een stimulerende cultuur heeft veiligheid, relatie en waardering als elementaire basisbehoeften (denk aan de behoeftepiramide van Maslow). Die zijn vereist om te kunnen leren. Het creëren van een professionele schoolcultuur is daarmee de eerste stap naar meer opbrengsten. MAET reikt u instrumenten aan om deze cultuur te bevorderen.
Doelgroep
Besturen, directies en teams.
Doel
Werken aan een stimulerende schoolcultuur en effectief onderwijsklimaat.