- Home ›
- Adviestrajecten ›
- Bestuur-& Organisatievraagstukken ›
- Opbrengstgericht werken
- MAET
- Maatschappij
- Bestuur-& Organisatievraagstukken
- Bestuurlijke organisatie
- Visie- en beleidsontwikkeling
- Schoolplan & analyse
- Passend Onderwijs
- Content & Media
- Onderwijsverbeterpunten
- Zwakke scholen
- Opbrengstgericht werken
- Onderzoek & Evaluatie
- Kwaliteitszorg
- Teamonderwijs Op Maat (TOM)
- Schoolklimaat
- Onderwijskundig leiderschap
- Conflictanalyse en- bemiddeling
- Projectmanagement
- Kwartiermaker
- Crisismanagement
- Verandermanagement
- Marketing & Communicatie
- Audits als instrument bij kwaliteitsbeleid
- Vroegsignalering
- Personeelsvraagstukken
- Teamvraagstukken
- Individuele vraagstukken
Opbrengstgericht werken
Sturen op resultaat, het verbeteren van uitkomsten, het realiseren van doelen. Dat is waar het bij opbrengstgericht werken om gaat. Heel vaak wordt hierbij uitgegaan van kwantitatieve gegevens. uitstroomgegevens van aantallen leerlingen naar het vervolgonderwijs, toetsresultaten en cijfers voor taal en rekenen. Er lijkt minder waarde te worden gehecht en aandacht besteed aan kwalitatieve
gegevens. Veiligheid, een stimulerende omgeving, betrokkenheid van ouders, doorlopende leerlijn en goed contact met de leerkracht of docent zijn minstens evenzeer bepalend voor het optimaliseren van prestaties. Aan de basis ligt het streven naar helderheid, zowel in kwantitatieve als kwalitatieve termen. MAET zet op alle twee in!
Doelgroep
Besturen, directies, adjunct-directeuren, middenmanagement, teams, leerkrachten en docenten.
Doel
Vanuit de huidige situatie de opbrengsten maximaliseren op de vooraf bepaalde resultaatgebieden.
Meer informatie: Emanuel von Bönninghausen, maet@obdnoordwest.nl
